Söyleşiler

“Medrese, keme (sayıca çokluk, nicelik) değil keyfe (nitelik) yoğunlaşan, beşi bir okumak yerine biri beş okuyup sentezleyen hatta okuduğu o “bir”in etrafında belli başlı bir kültür teşekkül etmesini sağlayan, maddeyi ma’nayla bağlayıp bilgiyi sahih yorumlara kavuşturan, rivayetin dirayetini üstlenen kurucu, koruyucu ve eşsiz
bir zevk melekesini meydâna getirip kıvamına sokan ve daha meziyetlerini saymakla bitiremeyeceğimiz eşsiz bir eğitim kurumudur.”